字解《道德经》，助力文化兴！
请听童声朗读：朗读者
黄妍熙砂子塘万境水岸小学二年级
原文书法
书法作者：游云浩先生
道德经·第十六章老子致虚极，守静笃，万物并作，吾以观复。
夫物芸芸，各复归其根。
归根曰静，是谓复命。
复命曰常。知常曰明，
不知常，妄作凶。
知常容，容乃公，公乃全，全乃天，天乃道，道乃久，没身不殆。
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这一章告诉我们老子的修行悟道之心法。
要了解老子修行悟道的心法，有四个字值得我们好好参悟。一是“虚”字，在前面第五章分享了这个字；二是“复”字；三是“常”字，这两个字在后面的章节我们再分享；四是“静”字；今天字解《道德经》就分享一个字“静”。
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静，从青从争。本义:彩色分布适当。古同净。
青，初生物之颜色;争，上下两手双向持引，坚持。静，不受外在滋扰而坚守初生本色、秉持初心。
“静”字常用义：静止不动。安定不动：静止；没有声响：寂静。
静，这是从古至今推崇的大智慧。老子说“守静笃；静为躁君”，静能克服人身上的躁气。《大学》说“静而后能安，安而后能虑，虑而后能得”。
去年年底，我开始练习禅坐，练习一段时间后，有了很多感悟：静又何尝只是一种智慧，更是产生智慧的土壤，静生百慧。道家言:"灵台清静，静能生定,定能智慧生。”佛家也说“静能生慧，慧能生智。”儒家亦认为“静能生慧”。
焦躁、浮躁、狂躁、不安……也成了这个时代人们的特征。这一次新型肺炎疫情，相当于给整个中国社会，踩了一次急刹车，一方面全国都动员起来了，社会各阶层都贡献自己的一份力量，另一方面，社会也安静下来了。好好享受这种“静”，也可以好好练习一种“静”的功夫，用这种功夫保护好自己，不给社会添乱，以一种安静的方式为防控疫情做贡献。
曾国藩先生每日必修课之一，就是静坐几时。只有守静的人，才能发现生活中的幸福和美。浮躁的人、脚步匆忙的人总是会错过很多美好的东西。
司马懿能赢得曹操的信任、战胜诸葛亮、成功废黜曹爽用的秘诀就是守静之道。
上一章也说到：静之徐清，是我们要努力达到的一种修养，是我们要练的一种本事，需要我们平时在事上磨炼。
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读懂一个字诀，受用你一生！
“静”字诀与修身养性：
修身威“静”字了得。心静，则万物莫不自得。
1、静能生慧；2、静以修身，静以养德，宁静致远；
3、怒则动，动则手足不静；
4、静坐常思己过，闲谈莫论人非。
“静”字诀与家庭教育：
每一种花都有盛开的季节，孩子就是祖国的花朵，也有自己绽放的季节，作为家长，守住“静”字诀。
1、静待花开；
2、入室即静，入座即学；
3、夫学须静也，才须学也。
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一生所学，只为当下所用！
字解《道德经》没有标准答案，仁者见仁，智者见智。
一次学习，能获得一个字的智慧，并能学以致用，知行合一，善莫大焉。
今天的字解《道德经》就分享到这，欢迎您在对话框留言赐教，谢谢！
使命
大道至简！
一个字，为您解读《道德经》，
一个字，让您爱上《道德经》，
一个字，一起传播《道德经》。
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编辑：知了先生书法：游云浩
朗读：黄妍熙朗读指导：李蕾
鸣谢：益友会、和+共享图书馆
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