《道德经》里有句话：“人法地，地法天，天法道，道法自然”，无论天道、地道还是人道，都要遵从自然法则。
而人类，自恃头脑聪明，可以主宰世界的万事万物，敢于一次又一次地挑战大自然的底线。
据最新环境研究，由于二氧化碳排放导致的全球变暖，到年，北极熊以及世界上一半的海岸线或将消失，到时候极端天气将会频繁地出现。
远的不说，就从这次全球爆发的疫情来看，大自然已经又一次给人类敲响了警钟，保护野生动物，保护环境，刻不容缓。
一
《明心宝鉴》中说：“顺天者存，逆天者亡。”
天道有轮回，因果皆有报。顺从天道，天必佑之，违背天道，天必亡之。
早在两千多年前的孟子，就已经认识到了这个道理。人与自然是共存体，人类破坏环境，就是无知地伤害自己。
只有顺其自然，遵从万事万物内在的意愿，才能长久的发展，而且事半功倍。
唐朝长安城的边上，有个丰乐乡，住着一位姓郭的驼背老人，人称郭橐驼，以种树为生。
长安城里边经营园林和水果生意的商人，都抢着雇佣他。因为他培育的树，没有死掉的，而且棵棵枝叶高大茂盛，果实结得又早又多。
于是有人向他请教种树的秘诀，老人竟一点也不藏着掖着，毫无保留地说出了其中的秘密：
其实这里面并没有多么高明的手法，只是我能够顺应树木的自然生长规律，让它们的本性充分发挥而已。
树木的本性要求是：根要舒展，培土均匀并且要原土，把树栽好后就再也不要动它了。所以，不妨碍它的生长就是让它生长的最好办法。
而别人栽树时，树根蜷曲着，又换了生土，培土不是过紧就是太松；栽完后又过分担心，左摸摸右晃晃，这样树木的天性就一天天地丧失了，最终难以成材。
育树如同育人，如今的教育只看成绩，孩子们学习压力日益加重，每位家长都希望自己的孩子能考上最好的学校，接受最好的教育。
于是各种补习班，各种特长课，压得孩子们喘不过气来，可结果往往适得其反，孩子厌学，成绩一落千丈。
反观那些学习好的孩子，大多能够自主学习，有良好的学习习惯，家长反而干预的很少。
无论育树还是育人，都要顺势而为，激励其内在驱动力；背道而驰，只会加速失败。
二
《近思录》里说：“循天理，则不求利，而自无不利。循人欲，则求利未得，而害已随之。”
顺其自然，不求名利，反倒得到的好处更多；遵从欲望，欲求不满，反而招致灾祸。
国学大师曾仕强曾经说，人这一生富贵有定数，额度有限，过早的把名利装满，到后面一定是亏，因为水满则溢。
有人说，人不奋斗枉少年，趁年轻多赚点，可到最后钱是赚到了，害得浑身都是病，把钱转手又交给了医生。
当然，并不是说追求名利不好，自食其力，劳有所得天经地义，但是也要拿捏尺度，不能为了名利而过度地透支健康，那样就得不偿失。
常言道：德不配位，必有灾殃。一个人的财富与地位，千万不可大于自己的功德，否则将发生德不配位，招致祸患，那些本不该得到的财富也终究会散去。
天下攘攘，皆为利往，但健康和平安才是最重要的事；随其自然，不随波逐流，才是人生的大智慧。
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