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仰泳的海星发表了一篇文章《我的儿子，穿着裙子去上学》引起不小轰动。据文章：儿子：爸爸我想穿裙子！
我：嗯，为什么呀？
儿子：因为凉快，而且漂亮。
我：可我们家没有裙子啊。
儿子：那可以给我条吗？我想自己挑。
我：嗯，那我们回去问问妈妈的意见吧。
我和老婆商量后觉得：既然他想尝试，那OK啊。晚上我们就带着儿子去商场，让他自己挑了一条裙子，中间他妈妈还挑了几条，儿子觉得丑...到了学校，门卫...班主任...外公外婆...我和他妈妈不批评，不反对，不支持。
很多网友留言：
文章挖得太深刻了，值得看。
为什么不早点见到这样的文章。
感谢你的阳光。
一篇不错的文章，有内容，有见解，不附和，不跟从。
大部分都称赞作者的“勇力”“开明”。也包括我。但如果是自己亲身碰到了，我们仍能如此淡定吗？
我还是想从《道德经》汲取一些道理，分析分析。我会想到阴阳理论，这个阴阳理论，高于生活不上，不是思想龌蹉者所指的那个“阴阳”。
《道德经》第二十五章：有物混（hùn）成，先天地生。寂兮寥兮，独立不改，周行而不殆，可以为天下母。吾不知其名，字之曰道，强(qiǎng)为之名曰大。
《道德经》第一章：道可道，非常道；名可名，非常名。无名天地之始，有名万物之母。故常无欲，以观其妙；常有欲，以观其徼（jiào）。此两者同出而异名，同谓之玄，玄之又玄，众妙之门。
《道德经》第四十二章：道生一，一生二，二生三，三生万物。万物负阴而抱阳。
孔子《易传》认为：易有太极，是生两仪...（本文注：易就是道，两仪就是阴阳）。
以《道德经》为首，认为道高于物质之上，是一切一切的本源。道生一（太极），一生二（一阴一阳为二），二生三（单阴、单阳为二，阴与阳交合为第三态），三生万物（万物负阴而抱阳）。
所以一切，都可以分阴阳，都有对立面，比如，有高就有低，有胖就有瘦，有向阳就有背阳，有里就有外，没有任何东西只有里面没有外面...一切概莫能外之（一切都无法逃脱阴阳之理），世界上最小的东西是什么？用中。国。古人的话是“其小无内”是为最小，“其大无外”是为最大的东西，大到没有外面了。
世间万物负阴而抱阳，阴中有阳，阳中有阴，没有单阴独阳的事物存在。脾气极大的人，脾气大可用阳表示，脾气极大的人，也有温柔一面，有些脾气大的人会晕针、晕血，或是特别怕老婆，怕母亲，表现出比任何都有阴柔的一面。
人们常说“手无缚鸡之力”，母鸡是最温柔的，但为母则刚，为了保护小鸡，母鸡可以与老鹰干仗，可以把狗追到满街跑。如果温柔是阴，则刚硬为阳，再温柔的母亲也有最刚的时候，这是阴中有阳。
每一个人，不管是从性格上，还是认知上，都不是%纯粹的男子气概或女人气质，每个人都是同时带着不同程度的男气或女气，任何人皆如此。
每一个人，从出生到成人，都经历过不同的认知阶段，大体上，任何小孩子，不分男女，在孩童时代，是没有性别意识的，对于刚刚会说话阶段的孩子，父母会用更鲜艳的东西吸引孩子的注意力，这个是可以的。但这个阶段，是很短的，在几乎稍纵即逝的这个阶段过后，就应该对孩子进行性别教育了。
阴阳互变，物极必反，这个性别教育，要适当，合理。
几乎每个孩子在这个阶段，对万事万物都是无比好奇，好奇不代表真正喜欢，哪怕是喜欢，也不代表是有意识的，清醒的认识。
小树长成大树，需要适当削剪，这是常理。
所以，当“儿子穿着裙子去上学”时，先别急着解放思想，适当的引导，是必需的。耐心长期的观察，也是必需的。如果经过长期的观察，孩子真的就是喜欢，那当然是应该顺其自然。而不应该草草地，毫不干预地去“不批评，不反对，不支持”。
你说呢?
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