童年的“秘密”
——《天才儿童的悲剧》
一个人童年的经历经常被掩盖在田园诗般的童年画面后面，甚至是掩盖在完全的失忆后面。
1、书名：《天才儿童的悲剧》
2、作者：[瑞士]爱丽丝·米勒译者：袁海婴
3、出版社：哈尔滨出版社
4、版次：年7月第1版
号射手座
今天推送一颗巨大的彩蛋，一本特别珍贵的书——《天才儿童的悲剧》。记不清当初是从哪儿了解的这本书。然而，直至几年以后的今天，我仍然为当时痛下决心以高于定价十几倍的价格，果断买入这本薄薄的二手书而赞叹不止，如今它几近成为绝版孤本，仅孔夫子旧书网可见一例。
当年买的时候，有求知欲之下的一时冲动，但自从仔细研读过几遍后，我不禁拍案叫绝：“值！值！太值了！”一本书的价值和意义，不在于薄与厚，长与短，在思想。优秀的思想，是无法用价值衡量的。一字千金，几句万两是真实存在的，只不过有时人们还没有到达发现它和认识它的境界。二十世纪的八十年代，“解放思想，实事求是”八个字曾为国家和社会创造了多少价值和财富呀。
回到书中，我们先看书中的这段话：“许多人体验的抑郁、空虚、无价值感、对身心枯竭的恐惧和孤独感，可以被看做是在童年时就失去了自我的悲剧，而在他们成年之后，就表现为对自我的完全疏离。”多么精准的一段话啊，一下子说中了好多人的成年后深陷困境背后的痛点——在童年。
由此，书中捅破一个人们都想回避的事实——童年，决定着一个人的一生，就像一圈又一圈的年轮中最初始的那个点。童年的记忆和对童年的解读，深深影响着每一个成年人，成为伴随一生，挥之不去的影子（注意这是中性词，不是阴影类的）。
珍视童年，要从尊重儿童和善待儿童开始，这应该是父母，老师，学校，社会的共识和责任。然而，事实却并不乐观，正如书中所讲的“父母对孩子的暴行，除施加于肉体之外，还有更大部分是微妙的心理控制，而且这种控制会不自觉地一代一代传下去。”这就是代际传承，它可以传递阳光和乐观，也可以传承阴暗和孤僻。很多时候，我们不知不觉间就活成了父母曾经的样子，对！就是年轻时，总在试图不断挑战和改变的那些样子。一样的叨叨，一样的琐碎，一样的专横。家庭，学校，社会差不了多少，如果把时光倒拧几圈，变化最大的应该是我们的衣服和使用的物品吧。此次疫情之下的一些怪象，不就是活生生的例子么。
米勒所指的“天才儿童”，并非一定是天生具有特别天赋的孩子，而是指我们所有人在儿童时代，都得要具有特别的才干，才可能应付父母对我们的各种要求。对于一个弱不禁风，高度依赖父母的成长中的孩子，他有多少选择的权利呢？所以，作者毫不客气地说“传统教育的核心内容，无论是在家庭还是学校，都集中体现了人类歧视和欺压弱小的本性。”
需要说明的这本书写于年，至今已逾25年，回顾成长的履历，在教育上，我们的周边有多大的改变呢？我觉得父母在用心教育孩子的过程，恰是治愈自己缺失的最好过程。成年人的问题不一定要在成年人的身上寻找，而应该从童年入手。要知道，摆脱家庭深入骨髓的传统惯性是很艰难的过程。当年，让父母认个错，那是真难；如今，再让做了父母的自己承认个错误估计比当年还难呀（认错这个事儿，在中国是挺难的，底子里是有些不自信，回头专门写写）。这个摆脱的过程，正是从尊重自己的孩子，善待自己的孩子做起的。亡羊而补牢，未为迟也。于家庭，是孩子；于学校，是学生，于社会，是儿童，这是一个弱小生命在不同角色中的名称体现。童年，不一定是光鲜的，我们要努力使光鲜的成分更大些。
爱丽丝·米勒的这个系列一共有三本，这本昙花一现，存量稀少，而她的另外两本书，《身体不说谎》和《夏娃的觉醒》，各大书场都有销售，想看此书的朋友，可以从这两本书看起。我更希望有心的出版社能再版《天才儿童的悲剧》，虽然有手中的孤版不值钱了，但能让更多的家庭和孩子获益，岂不是更美好的事情么？
最后，一般荐书我尽量减少剧透，以免影响大家的阅读体验。体验，在未知和懵懂时最好。本书内容介绍和摘录略多一些，也是考虑到此书难见的缘故。想想当初，用那么高的价格去买，也是够疯狂的了。
如果大伙看完此篇，却不点个赞，是不有点不够义气呀。哈哈！
1、一个母亲，只要她意识不到自己嘲讽的评语会给孩子造成多么深刻的羞辱，她就不可能真正尊重她的孩子；因为她这样做是为了掩饰她自己的不安全感。
2、抑郁真正的反面不是快乐和无痛苦，而是充满生命活力，是能够体验一切自发感情的自由。
3、只有当我们不用害怕童年时期那强烈的感情世界时，才有可能找到真正的自我。
部分图片引用自《你好小朋友》
《道德经》
第十章载营魄抱一，能无离乎？专气致柔，能婴儿乎？涤除玄览，能无疵乎？爱民治国，能无知乎？天门开阖，能无雌乎？明白四达，能无为乎？生之、畜之，生而不有，为而不恃，长而不宰，是谓玄德。
这，
注定将是一个时代，
我们从未经验，
又正在经历着……
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